《中国教育报》刊载赵宏文章《沟通小学数学问题与生活的联系》

      关于小学数学解决问题教学，无疑要把一道题做为一类题的代表，通过一道（或几道）问题的解决，掌握解决一类问题的方法；无疑要把数学问题与学生的生活联系起来，培养学生解决生活问题的能力。
      为此，我们就必须抓住小学数学问题的本质，找出一类问题的共性，找出数学问题与生活的联系。那么，小学数学问题的本质是什么？围绕这个本质教（学）的基本模式是什么？《中国教育报》2月25教学版刊载了中育特色教育中心赵宏老师的文章《沟通小学数学问题与生活的联系》。

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